Convocatoria a escribir sobre Democratización y políticas de inclusión de la diversidad en la Educación Superior
Hasta el viernes 29 de abril de 2022 se encuentra abierta la convocatoria para enviar colaboraciones con destino al dossier temático del Vol. 34, N° 2 (julio-diciembre de 2022) de la Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) de UNESCO IESALC.
En esta oportunidad, el dossier tratará acerca de la Democratización y políticas de inclusión de la diversidad en la Educación Superior en América Latina y el Caribe.
Los trabajos podrán referir al orden regional, subregional o nacional, con foco en las políticas de democratización e inclusión en el nivel superior, recuperen trabajos de investigación sobre condiciones normativas y estrategias de generación de información para la atención a la diversidad, experiencias innovadoras de gestión y desarrollo académico, estrategias para evitar la deserción/fomentar la graduación o bien estudios, tendencias y estado de situación sobre el tema convocante.